LA INTELIGENCIA, ES LA HABILIDAD DE RESOLVER PROBLEMAS
EN UN ENTORNO SOCIAL Y CULTURAL.
domingo, 22 de agosto de 2010
¡¡...SABIAS QUE..."!!
Para Gardner:
LA INTELIGENCIA, ES LA HABILIDAD DE RESOLVER PROBLEMAS
EN UN ENTORNO SOCIAL Y CULTURAL.
LA INTELIGENCIA, ES LA HABILIDAD DE RESOLVER PROBLEMAS
EN UN ENTORNO SOCIAL Y CULTURAL.
QUE SON...?
INTELIGENCIAS MULTIPLES.
La TEORIA DE LAS INTELIGENCIAS MULTIPLES, es un modelo propuesto por HOWARD GARDNER en que la INTELIGENCIA no es vista como algo unitario, que agrupa diferentes capacidades especificas con distinto nivel de generalidad, sino como un conjunto de inteligencias múltiples, distintas e independientes.
TIPOS DE INTELIGENCIAS.
HOWARD GARDNER añade que así como hay muchos tipos de problemas que resolver, también hay muchos tipos de inteligencia. Hasta la fecha HOWARD GARDNER y su equipo de la UNIVERSIDAD DE HARVARD han identificado 8 tipos distintos:
1. INTELIGENCIA LINGÜÍSTICA.
Es la capacidad de usar las palabras de manera efectiva al escribirlas o hablarlas. Esta inteligencia es normal en escritores, poetas, abogados, lideres carismáticos y otras profesiones que requieran el comunicarse.
HABILIDADES.
• Capacidad de hablar y escribir de manera afectiva.
• La habilidad para aprender idiomas, comunicar ideas y lograr metas.
• La habilidad de usar efectivamente el lenguaje para expresarse retóricamente o tal vez poéticamente.
2. LA INTELIGENCIA LOGICA-MATEMATICA.
Es la capacidad para utilizar los números de manera efectiva y de razonar adecuadamente empleando la lógica. Esta inteligencia, comúnmente se manifiesta trabajando con conceptos abstractos o argumentos complejos.
HABILIDADES.
• Puede resolver conceptos muy abstractos y muy complejos.
• Puede realizar esquemas y relaciones lógicas, afirmaciones y las preposiciones.
• Realizan ejercicios intelectuales que miden el coeficiente intelectual.
3. LA INTELIGENCIA ESPACIAL.
Esta inteligencia se relaciona con la capacidad que tiene la persona frente a los aspectos de: color, línea, forma, figura, espacio, y la relación que existe entre ellos. Es una inteligencia muy básica ya que procede de los mecanismos ancestrales.
HABILIDADES.
• Percibe la realidad, apreciando tamaños, direcciones y relaciones.
• Se anticipa a las consecuencias de cambios espaciales adelantando a imaginar o suponer como puede variar un objeto que sufre algún tipo de cambio.
• Identifica aspectos comunes o deferentes en los objetos que se encuentren alrededor.
4. LA INTELIGENCIA MUSICAL-RITMICA.
Es la capacidad de expresarce mediante formas musicales, se hace evidente en el desarrollo lingüístico, por cuanto demanda del individuo procesos mentales que involucran la categorizaciòn de referencias auditivas.
HABILIDADES.
• La habilidad del canto dentro de cualquier tecnicismo y genero musical, tocar un instrumento a la perfección.
• Compone y dirige en conjunto como orquesta en cualquier modo y genero.
• El desarrollo de una habilidad para retener estructuras lingüísticas y asimilarlas en sus realizaciones fonéticas.
5. LA INTELIGENCIA CORPORAL CINETICA.
Es un tipo de inteligencia humana que se destaca por la realización de acciones motrices. Esta muy relacionada con la inteligencia corporal visual, generalmente donde se utilizan los sentidos visuales y quinesticas, con funciones anatómicas movibles.
HABILIDADES.
• Se destaca la habilidad de control del cuerpo sobre objetos.
• Dominan efectivamente el dimensionar mentalmente el espacio físico en donde se lleva la labor practica.
• Es instruía en cuerpos aplicando el perfeccionismo a todas las funciones anatómicas móviles.
6. LA INTELIGENCIA INTRAPERSONAL.
Es aquella que se refiere a la autocomprension el acceso a la propia vida emocional, a la propia gama de sentimientos, la capacidad de efectuar discriminaciones de las emociones e interpretar.
HABILIDADES.
• Posee multiplicidad en su conducta.
• Desarrolla la capacidad de autoconoserce y comprenderse con una gama de sentimientos.
• Desarrolla la interpretación de la orientación de la propia conducta.
7. LA INTELIGENCIA INTERPERSONAL.
Es la que permite entender a los demás. Es importante en nuestra vida diaria porque es la que determina la elección de pareja, amigos, y el éxito de trabajo o estudio.
Permite comprender a los demás y comunicarce con ellos, teniendo en cuenta sus diferentes estados de animo.
HABILIDADES.
• Desarrolla las capacidades, la empatía y las capacidad de manejar las relaciones interpersonales.
• Comprende y se comunica con mucha facilidad con otras personas.
• Son capaces de dirigir la propia vida de manera satisfactoria.
8. LA INTELIGENCIA NATURALISTA.
Es la que se utiliza cuando se observa y estudia la naturaleza. Se aplica en forma practica del medio.
HABILIDADES.
• Se desarrolla la habilidad de ordenación y clasificación de la naturaleza.
• Reconocen las secuencias de desarrollo en la naturaleza.
La TEORIA DE LAS INTELIGENCIAS MULTIPLES, es un modelo propuesto por HOWARD GARDNER en que la INTELIGENCIA no es vista como algo unitario, que agrupa diferentes capacidades especificas con distinto nivel de generalidad, sino como un conjunto de inteligencias múltiples, distintas e independientes.
TIPOS DE INTELIGENCIAS.
HOWARD GARDNER añade que así como hay muchos tipos de problemas que resolver, también hay muchos tipos de inteligencia. Hasta la fecha HOWARD GARDNER y su equipo de la UNIVERSIDAD DE HARVARD han identificado 8 tipos distintos:
1. INTELIGENCIA LINGÜÍSTICA.
Es la capacidad de usar las palabras de manera efectiva al escribirlas o hablarlas. Esta inteligencia es normal en escritores, poetas, abogados, lideres carismáticos y otras profesiones que requieran el comunicarse.
HABILIDADES.
• Capacidad de hablar y escribir de manera afectiva.
• La habilidad para aprender idiomas, comunicar ideas y lograr metas.
• La habilidad de usar efectivamente el lenguaje para expresarse retóricamente o tal vez poéticamente.
2. LA INTELIGENCIA LOGICA-MATEMATICA.
Es la capacidad para utilizar los números de manera efectiva y de razonar adecuadamente empleando la lógica. Esta inteligencia, comúnmente se manifiesta trabajando con conceptos abstractos o argumentos complejos.
HABILIDADES.
• Puede resolver conceptos muy abstractos y muy complejos.
• Puede realizar esquemas y relaciones lógicas, afirmaciones y las preposiciones.
• Realizan ejercicios intelectuales que miden el coeficiente intelectual.
3. LA INTELIGENCIA ESPACIAL.
Esta inteligencia se relaciona con la capacidad que tiene la persona frente a los aspectos de: color, línea, forma, figura, espacio, y la relación que existe entre ellos. Es una inteligencia muy básica ya que procede de los mecanismos ancestrales.
HABILIDADES.
• Percibe la realidad, apreciando tamaños, direcciones y relaciones.
• Se anticipa a las consecuencias de cambios espaciales adelantando a imaginar o suponer como puede variar un objeto que sufre algún tipo de cambio.
• Identifica aspectos comunes o deferentes en los objetos que se encuentren alrededor.
4. LA INTELIGENCIA MUSICAL-RITMICA.
Es la capacidad de expresarce mediante formas musicales, se hace evidente en el desarrollo lingüístico, por cuanto demanda del individuo procesos mentales que involucran la categorizaciòn de referencias auditivas.
HABILIDADES.
• La habilidad del canto dentro de cualquier tecnicismo y genero musical, tocar un instrumento a la perfección.
• Compone y dirige en conjunto como orquesta en cualquier modo y genero.
• El desarrollo de una habilidad para retener estructuras lingüísticas y asimilarlas en sus realizaciones fonéticas.
5. LA INTELIGENCIA CORPORAL CINETICA.
Es un tipo de inteligencia humana que se destaca por la realización de acciones motrices. Esta muy relacionada con la inteligencia corporal visual, generalmente donde se utilizan los sentidos visuales y quinesticas, con funciones anatómicas movibles.
HABILIDADES.
• Se destaca la habilidad de control del cuerpo sobre objetos.
• Dominan efectivamente el dimensionar mentalmente el espacio físico en donde se lleva la labor practica.
• Es instruía en cuerpos aplicando el perfeccionismo a todas las funciones anatómicas móviles.
6. LA INTELIGENCIA INTRAPERSONAL.
Es aquella que se refiere a la autocomprension el acceso a la propia vida emocional, a la propia gama de sentimientos, la capacidad de efectuar discriminaciones de las emociones e interpretar.
HABILIDADES.
• Posee multiplicidad en su conducta.
• Desarrolla la capacidad de autoconoserce y comprenderse con una gama de sentimientos.
• Desarrolla la interpretación de la orientación de la propia conducta.
7. LA INTELIGENCIA INTERPERSONAL.
Es la que permite entender a los demás. Es importante en nuestra vida diaria porque es la que determina la elección de pareja, amigos, y el éxito de trabajo o estudio.
Permite comprender a los demás y comunicarce con ellos, teniendo en cuenta sus diferentes estados de animo.
HABILIDADES.
• Desarrolla las capacidades, la empatía y las capacidad de manejar las relaciones interpersonales.
• Comprende y se comunica con mucha facilidad con otras personas.
• Son capaces de dirigir la propia vida de manera satisfactoria.
8. LA INTELIGENCIA NATURALISTA.
Es la que se utiliza cuando se observa y estudia la naturaleza. Se aplica en forma practica del medio.
HABILIDADES.
• Se desarrolla la habilidad de ordenación y clasificación de la naturaleza.
• Reconocen las secuencias de desarrollo en la naturaleza.
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